小学一年级主题班会课教案精选

  组织呕出活动前应完整的满足预备。,作为一名教员,we的所有格形式麝香为呕出活动教案完整的满足的预备。。以下是出国留学网小编为全部使惯例于异常细致地娖的初等神学院头等的以奇想主题布置的班会课教案,we的所有格形式祝福能扶助你。!

  “涵义代表、控制食品以奇想主题布置的班会

  教师:膝下们,在we的所有格形式的校区里,we的所有格形式四周养育了一种不方便的的景象。,你当心到了吗?,请看这幅画。:

  (课件演示)

  教师:这种荒芜发生在we的所有格形式四周。,同窗们的随身,甚至整体社会都很死亡地荒芜食物。。笔记这盒废弃的盘子。,你们想说些什么?

  先生1:先生这般荒芜食物真是太憾事了。。

  先生2:这种景象不麝香发生在we的所有格形式随身。。

  先生3:乱扔代表。,太荒芜了。。

  教师:同窗们,你变卖we的所有格形式每天荒芜一粒稻米吗?,一年内的金钱损失将达数百万。,假使we的所有格形式每人每天存一粒稻米,通国13亿布居将控制代表64800公斤,解救牺牲者64800人,每年给180农场主定额。,多使惊异:感到非常好奇的数字啊!!现代we的所有格形式开了人家谨慎运用代表和代表以奇想主题布置的的班会。,次要是让每人都变卖食物是来之不易的。。传球这次呕出活动,我祝福所稍微先生都能爱上代表。、控制代表。

  我日前看过必然的相片。,我觉得很深。。据我看来让你看一眼。。

  后退一步接球配音课件:课件心甘情愿的(非洲的1/3的孩童不朽的营养不方便的的)。。每年每人身攻击的有600万名学龄孩童死于绝食。,眼前,究竟约有30个资格堕入代表危险物。。在柴纳,40%的城市布居耗费代表。,我国要处理食物和血块成绩需求十年的工夫。。)

  师:看这幅画。,你有什么向某人点头或摇头示意?we的所有格形式该怎地办?

  课件生产量:涵义代表、控制代表。

  师:节省是中华民族的传统价值。,尽管如此we的所有格形式如今人生得罚款,但we的所有格形式不克不及失掉这种价值。。we的所有格形式是福气的代。,从未阅历过绝食的时机。,从繁殖到战胜没真正的尖刻。,让we的所有格形式看一眼农场主的舅父是如安在田里任务的。。

  游玩课件:课件心甘情愿的(农场主舅父春播)、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……炎日感情强烈的,汗水弄湿了衣物的后备。,太阳晒黑了皮肤。,他们完整从高处眺望到的景色了这点。,依然竭力任务。)

  主办人:笔记了农场主姑父辛劳体力劳工你们想说些什么呢?

  先生1:据我看来起了一首古风《农场主》。,据我看来和全部使惯例于一同复审一下。。

  同窗们一同赢利:《悯农》

  教师:看来同窗们真的了解了“粒粒皆辛苦”的言外之意了。为了传布食物,繁殖人的代表储蓄精神力,联合国将10月16日定为陆地代表日。,可以看出,陆地各地的人都使就职于食品和蔬菜。,让we的所有格形式永生不恝于怀节省和节省。!

  师:荒芜一粒大米,扔掉包子。,其实,它丢弃了节省的传统价值。。在历史中,有大多数人出国群众。,不断地用we的所有格形式的言行正告we的所有格形式珍爱食物。。阵地呕出活动的以奇想主题布置的,先生们在教学活动上当心地查找书信。,如今,请反省先生的研究书信。,让we的所有格形式相互倾耳,相互促使。。

  师:听了we的所有格形式的同窗,we的所有格形式议论了we的所有格形式先人对F的爱。,解救代表的设计乐曲情节、常识,这么we的所有格形式同窗在实践人生中尤指不期而遇上面的使惯例于你该怎地办呢?同窗们可以任选一题,举行组议论。

  (课件)

  (1、早上我执政吃饭的时辰,妈妈给你盛了一碗稻米。,假使你不克不及吃,你能做什么?

  2、你现代厌恶你妈妈的吃午饭。,麝香怎地办?

  3、当你找到必然的同窗要扔掉他们能吃的食物,你该怎地办?)

  教师:阵地你的议论和告发,we的所有格形式总结了很多地控制代表的扭。,让we的所有格形式一同研究。!

  控制代表的扭:

  1、你吃过去的能吃什么价钱食物?,假使你觉得像一碗饭不克不及吃,,拨出去就行了。。

  2、手术台上没挑食的人。,吃本身的稻米。,没残屑。,不要把饭掉在嵌合上。。

  3、在外部就餐时,假使你不克不及吃,你麝香把饭带回家。,控制全部的,预备下一顿饭。。

  4、假使你笔记必然的同窗把他们不克不及吃的食物倒出狱,,we的所有格形式必然要即时避免和劝止。。

  教师:先生们学会了如安在人生中控制代表。。如今社会广泛应用繁衍和认识到八荣八D。,我国初等神学院八给以荣誉与八耻事,我信任这次先生对本文有更深的了解。,让we的所有格形式持续认识到八荣八耻。,让合算的之风战胜演示的心。。

  教师:我看热闹了同窗们的扮演。,教师很快乐。,教师给孥唱了一首《珍爱食物》的儿歌,让we的所有格形式读一读。。

  课件生产量:

  涵义代表

  膝下,告知你,我叫狗尾草属植物。。

  我总有一天吃三顿饭。,吃能长。。

  农场主竭力生长。,风吹日晒忙四时。

  一粒一汗,憾事代表不见了。。

  柴纳布居约一百万,食物真的不阜。。

  不要使显得微小一粒大米。,每一修补都能赚很多钱。。

  竭力完整的课外先生以奇想主题布置的组

  呕出活动顺序:

  1、每队告发总额

  2、头等的七班竭力完整的课外先生以奇想主题布置的组如今开端。

  3、所有的站起,出旗,致意

  4、唱歌队歌曲

  5、请告知派遣队长。:同窗们,自神学院大船上的小艇惯例呕出活动之后,we的所有格形式曾经学会了很多地文化的好惯例。,我祝福你不只精通神学院。,它同样人家好孩子在全社会中。。

  主办人1:we的所有格形式是祖国的旧式小炮。,

  主办人2:文化之花在心里吐艳。。

  主办人1:we的所有格形式是二十一世纪的主人。,

  主办人2:we的所有格形式想在二十一世纪变成材家文化人。。

  主办人1:文化人麝香有良好的行为行径。,

  主办人2:文化的人必然要有良好的惯例。。

  主办人1:做到这些,很多地登陆处需求克复。,

  主办人2:做到这些,交朋友呕出是铰链。。

  接着陆,请涨价素描破产的。。(大街扮演纸)

  主办人1:摆布设计乐曲情节发生在we的所有格形式随身。,我祝福we的所有格形式的同窗之后会笑。,we的所有格形式可以用实践行为来给文化人家无瑕的的答案。。

  主办人2:文化是we的所有格形式时时处处都能做的事。,同窗们,请看保健小表率。。随地吐痰

  主办人2致谢你的扮演。,执政里或在神学院,we的所有格形式都麝香像他们二者都都文化。,懂礼貌。

  表现掌管人1拂晓日红,从东边缓慢地升腾。

  主办人2,华丽灿烂的的总有一天洒满盖。。

  主办人:1只旧式小炮飞得高,少年先锋队员,胸浮,讲文化,讲礼貌。请涨价歌曲《莞尔与莞尔》。。

  主办人2斑斓的唱招引了精华。,少年先锋队员们探寻文化的花朵。。

  掌管1位亲爱的同窗,we的所有格形式不供给研究神学院的纪律。,做人家爱认识到的人、讲保健、滚瓜烂熟的好先生,we的所有格形式也麝香议论课外文化。、文化礼貌先生。在那里面语言美是文化的要紧体现,如今we的所有格形式拍手说客气歌曲。。

  1、礼貌表达方式

  同窗们,都变卖,出于礼节的的话平安无恙地不恝于怀牢狱。。

  很快乐领悟你的教师和同窗。。

  分手时别忘了你的手。。

  冲击力人类,“对不起的”,

  答案是也好事。

  幼年时机的文化,懂礼貌,

  每人都称誉讲个好淼淼。。

  2、少量的

  每天早上早起。,戴又小围脖儿。。

  礼貌地看教师。,清算和更原级形容词。。

  静静地走在覆道上。,上课当心听讲。。

  响亮地说闲话。,把你的作业写得整整齐齐。。

  扶助先生以为热心。,同窗衣服的胸襟要友谊赛相处。。

  接纳批判,谦逊。,修订犯罪,做到即时。。

  益智游玩多玩变憔悴,退学后多看点书。。

  渴望的精华,初步的行为。,文化民谣取。。

  主办人1谈文化,这是每人家少年先锋队员麝香做的。,在we的所有格形式的没有人,文化的状况举目皆是。,请告知we的所有格形式忧虑we的所有格形式班上好先生的使惯例于。。

  接着陆,请教师冗长地谈论。。

  教员总结:同窗们,庆祝你成地开了队运动会。。我祝福你能以此为概率。,从自己开端,从没有人的大事开始做,讲文化,用文化,真正变成二十一世纪,文化的小主人!致谢全部使惯例于。

  颁布发表竭力完整的课外先生以奇想主题布置的组完毕。

  我爱冬令校区以奇想主题布置的班会

  呕出活动意思:

  以我爱冬令校区为以奇想主题布置的的距离呕出活动,让先生表校区冬令,触觉校区冬播的的偏离,做人家有称赞的孩子。,画斑斓的冬播的校区。,用采叶生产量标致的书签和图片。,让先生在冬令爱上斑斓的校区。。

  呕出活动预备:

  1、准备搅拌金矿的铁器,小松鼠毛皮,小挂环,福恩头饰。

  呕出活动顺序:

  第人家表现:诗情朗读。

  先生( ):我问松鼠毛皮。,冬令在哪里?:据我看来一下。,冬令藏在树枝上的雪里。!

  先生( ):我问小挂环。,冬令在哪里?小挂环说。:告知我。,冬令使安顿在冰凉的小河中。!

  先生( ):我问小动物。,冬令在哪里?:妈妈告知我,冬令使安顿在圣诞老人的白须状物里。!

  全班先生:we的所有格形式问白兔。:冬令在哪里?顽皮的喋喋不休回复。:这,我无最大限度的的告知你的。,你也好本身去神学院找一下。!

  当主人结成:一(2)派遣我爱冬令校区以奇想主题布置的班会,如今开端!

  主办人( ):我爱慕校区冬令。,从植物的叶子开端。,冬令到了,孥距了大树妈妈。,飘落了着陆,先生们学会叶子。,我生产量了我钟爱的书签和图片。。

  另外的企图:(书签和叶子生产量的图片)

  第人家孩子:全部使惯例于好!这是我做的书签。,你们看,这是我生产量的花形书签。。

  另外的位膝下:瞧!这是我生产量的草叶书签。,如今看得懂很方便的。!

  第三位膝下:全部使惯例于笔记,这是我和妈妈一同做的书签。,你们看!标致吗?我很爱慕摆布书签。。

  四个一组之物位膝下:全部使惯例于好!这是我画的叶子画。,又金鱼在水游来游去。。

  第五位膝下:全部使惯例于好!这是我蝴蝶蝴蝶画。,你们看,花间飘动的蝴蝶,多美啊!!

  主办人( ):冬令到了,校区里的叶子在飘落。,故意地的先生们学会叶子。,用本身灵活的两次发球权做出了本身爱慕的叶子书签和叶子画,真偏高地!

  主办人( ):我爱慕校区冬令。,we的所有格形式的图画主人的画了斑斓的校区。。让we的所有格形式设法。!

  第三企图,画——斑斓的冬播的校区。

  第人家孩子画了:(导言)

  另外的个孩子画了画。:

  第三个孩子画了画。:

  四个一组之物个孩子画了画。:

  第五的孩子画了画。:

  主办人( ):涨价图画主人的的图画乐曲。,校区里冬令更美。!

  主办人( ):冬播的校区有什么偏离?让we的所有格形式一同来看一眼这幅画。吧。

  四个一组之物企图:(看这张相片。),校区冬播的的偏离

  第五企图:讲设计乐曲情节

  冬令的设计乐曲情节

  冬令来了,天下着雪。,凉风吹了起来。,里面的冰雪。绝变冷。

  爱德华初等神学院的大树洞,松鼠毛皮妈妈要方位了。,不管到什么程度松鼠毛皮爸爸还没找到窝。,松鼠毛皮爸爸很渴望的。。他有节制的地地到达神学院操场。,寻觅它。,我见雪地里有一只手套。,他戴上手套。,觉得很热心。,把手套拿赢利。

  不久之后,松鼠毛皮妈妈生了五只松鼠毛皮。,手套正是五根手指。,因而每个手指都住在松鼠毛皮亲切友好的的人随身。。

  手套的主人,麻雀找到了手套。,松鼠毛皮家族被找到了。,这样他把手套派遣松鼠毛皮本部的。。从此,松鼠毛皮本部的过着福气的人生。。

  主办人( ):摆布麻雀真是个扶助人类的好孩子。,他扶助松鼠毛皮本部的。,给变冷的冬令使掉转船头热心。。

  主办人( ):we的所有格形式的孩子在ED(2)同样罚款的孩子,他们很热心,乐于助人。。

  当主人结成:校区里冬令很美。!we的所有格形式爱慕斑斓的冬播的校区。。一(2)班以奇想主题布置的班会我爱冬令校区以奇想主题布置的班会到此完毕!

  自幼交朋友良好的惯例

  [呕出意思]

  L传球了这项呕出活动。,在教学活动上培育先生听取听讲的最大限度的。,不说话,不要举行小动作;举手回复成绩;,填写工整,不要延宕工夫。,犯罪、原级形容词修正等良好的认识到惯例。

  2。推荐有良好认识到惯例的先生。,每人都为教学活动上的认识到惯例而斗志。,因此组织良好的教学活动空气和认识到风骨。。

  [积极分子准备工作]

  1、培育两个有最大限度的的先生变成表现掌管人。,并装备了四名小帮手。。

  2、请每位先生当心表班中哪一个同窗有良好的认识到惯例。

  3、想想你有什么坏惯例。。

  4、预备必然的优良的作业。。

  5、预备叶子和尺寸红花。。

  【呕出活动顺序】

  主办人A:we的所有格形式背上的书包成了头等的先生。,当你读的时辰,你必然要听取认识到。,交朋友良好的认识到惯例,让we的所有格形式一同唱学堂乐歌开端现代的以奇想主题布置的班会吧。。

  当主人B:膝下,你说我随身的花很美吗?!现代!,据我看来看一眼哪一个孩子能做这件事。,把叶子给他。,把他放在一朵大红花上。。we的所有格形式怎样才能获得利益或财富更多的叶子或请教师告知we的所有格形式呢?!

  教师:同窗们,we的所有格形式怎样才能获得利益或财富更多的叶子?过后we的所有格形式需we的所有格形式麝香交朋友良好的认识到惯例。。。we的所有格形式麝香交朋友良好的认识到惯例。,率先,做到以下几点。(进行上天真未凿。),但是说着但是把叶子放在白纸上:上课当心听讲。,不说话,不要举行小动作;举手回复成绩;,填写工整,不要延宕工夫。,犯犯罪,初步的修订。。交朋友这些好惯例。,你可以放一朵最重要的的藏红花色的。。

  当主人B:深深地叶子,我麝香给谁?

  主办人A:自然,在四周that的复数擅长认识到惯例的孩子来说。,对不对(“对!”)恰当的……

  当主人B:恰当的什么呀

  主办人A:哪一个孩子有良好的认识到惯例?

  当主人B:这否轻易。。让we的所有格形式看一眼他们平常的体现,看一眼哪一个先生有好的认识到。。

  上课当心听讲,不说话,不搞小动作;原级形容词举手回复成绩,一朵10朵超过的小红赌博送花叶子。,当心当心地做作业。,填写工整,不要延宕工夫。,犯犯罪,初步的修订。。获得利益或财富一朵小小的红花15朵花送一瓣叶子。,

  当主人B:上面请全部使惯例于笔记一下本身手上有几片叶子,请在表演场地上有最叶子的孩子。。

  主办人A:你以少许方式培育这般人家良好的认识到惯例?我可以告知你吗?

  (发生儿歌)

  we的所有格形式都是初等神学院生。,最要紧的是培育惯例。

  上课当心听讲。,原级形容词运用小脑部

  当心当心地做作业。,顺时完成或结束交得勤;

  如有犯罪,应给予修订。,知可以完全地地认识到。

  学会交朋友良好的惯例。,we的所有格形式固着在心。,记在心。

  (但是打拍子但是看得懂)

  主办人A:请全班同窗当心考虑一下。,让we的所有格形式来谈谈在摆布班上有好惯例的休息先生。,最好举个状况。,假使每人都适宜,,供给拍拍你的手说:是的。,对,对!我适宜,他有摆布好惯例。。。”(对当主人B),假使你不适宜,你就给摆布先生送人家叶子。,不要拍手。,让教师当仲裁判定。,你说得好吗?!)

  (四人组议论)

  主办人A:好,先生们很热心地攀谈。。如今让we的所有格形式开端。,想引见的孩子请举手。。

  同窗:XX同窗上课很当心。,教师常常推荐他。,他不断地原级形容词地运用他的头。,举手演说。

  (适宜的孥鼓掌。:“对,对,对!我适宜,他有摆布好惯例。。。”xx从当主人B手中接过一张叶子。)

  当主人B:我结果却引见了你。,we的所有格形式班上有很多好惯例。。如今让we的所有格形式看人家草图。。

  (草图)

  镜头一:上句号,教师在上课。,同窗A开端小动作。,先生E依然很当心地听。,过后他轻巧地轻抚着他。,提示你不要耍产物。。

  镜头二:下句号,作业簿已收回。,先生B恣意地转过身来。,犯罪但未修订。。同窗C断言他把作业完整的。,再去玩。

  镜头三:周末,两人身攻击的一同回家。,先生D说:玩游玩健康状况如何?说,同坐一张课桌的学生。:我必然要做我的本部的作业。。”先生D说:“本部的作业吗高下在心。同坐一张课桌的学生说:做少许你想做的事。。”

  耐着性子看完草图,谁会进展好?,谁做得有害的?。

  主办人A:有什么坏惯例在we的所有格形式本身的人体细胞里认识到吗?,你使移近企图做什么?,也欢送你扶助他想出点子。。

  (先生引见他们不方便的的的认识到惯例。),议论使移近的为设计情节。。休息同窗帮助。。)

  当主人B:我信任这些先生会在他们的扶助和扶助下修订他们的坏惯例。,交朋友谊赛惯例的。

  主办人A:祝福we的所有格形式全班同窗都能交朋友良好的认识到惯例,让we的所有格形式一同任务。。

  (歌曲中),A领班办人颁布发表学花记以奇想主题布置的班会。)

  珍爱性命,情爱人生以奇想主题布置的班会教学为设计情节

  班会大旨:

  传球这次以奇想主题布置的班会,的比较级繁殖先生的保密的精神力和自己谨慎运用精神力,健康生长。

  班会预备:

  1、使有效担任示范兵者,选择模仿扮演者并排演他们。。

  2、先生传球杂多的形成河道搜集公司或企业保密的的书信。。

  3、在黑板上用粉笔写珍爱性命 照料性命的以奇想主题布置的将是八个词。。

  4、生产量精品课件。

  班会顺序:

  主办人A:名声的担任示范兵、教师、亲爱的同窗们:

  合:全部使惯例于好!

  主办人A:人的性命正是一次。,性命是多珍贵。!

  当主人B:因而,we的所有格形式麝香知道以少许方式注意人生。,学会自救,谨慎运用本身。。

  合:人家(1)派遣珍爱性命 照料性命教学活动运动会如今开端!(拍手)

  主办人A:we的所有格形式是二十一世纪的主人。、这是we的所有格形式祖国的使移近。、民族的祝福。we的所有格形式酷爱认识到。、爱劳工,它是跳动的新代。。

  当主人B:不料,不管到什么程度we的所有格形式常常听到必然的坏音讯传票we的所有格形式的初等神学院生随身。、灾荒在we的所有格形式没有人。,请看这幅画。

  一、 看这幅画。

  主办人A:同窗们,当we的所有格形式面临燃烧的发光,有节制的着陆。。

  当主人B:当we的所有格形式面临罪恶的刀和败类,we的所有格形式必然要智谋,解救本身。。

  主办人A:当we的所有格形式过马路时,we的所有格形式必然要乘斑马线。。

  当主人B:性命是最珍贵的东西。,它同样软弱的。、摧枯拉朽的。请看短剧《踢球》。

  二、小品文

  a:哇,多标致的球啊!,啥时辰买的?

  b:前日,这是我创立的一件生日礼物。。

  a:踢我一脚。,只需绝钟。。

  b:如今?

  a:对呀,健康状况如何,我受不了你的心和灵魂。。

  b:这是在路旁的。,失灵呀。

  a:也好事,我只踢马路的这但是。,不要在衣服的胸襟演出。。

  b:好吧!(a、乙往复地踢两个球。)

  a:看球!(球被踢到路衣服的胸襟)

  b:我该怎地办?我的球。……

  a:也好事,我去拿。。

  b:算了吧,深深地汽车。过往,我怕……

  a:怕什么,你等着。(穿插栏杆柱),冲向快车道,正是一辆汽车传球。……(拍手)

  主办人A:同窗们,耐着性子看完草图后,你以为他们做得对吗?是什么WRO

  合:是啊!这是多危险物啊!!为了有些人足球。,毙命,太可惜了!在神学院里,we的所有格形式麝香以少许方式当心保密的?

  当主人B:如今让we的所有格形式有多项选择题和答案。。(课件)

  1、拒绝受理了,是什么办不到的?:①看书。进行战。在教学活动里玩。。

  2、是什么不接受进入神学院的?。①球。②三角定规。③凶器、可燃的文章

  3、哪一个行为不正确?:①跳高、跳远。爬过篱笆、滑阶。竞赛。

  4、摆布阶怎地走?。2。靠左走。。所稍微摆布都可以做到。。

  合:先生们很性情温良的。,那就祝福同窗们在神学院能知道研究保密的整齐的。

  三、请听儿歌。:(全班)

  膝下,我问过你,自己谨慎运用是已知的吗?

  正像你所问的,当你份量时,有六岁保密的警备。。

  第又,最铰链,请勿触摸插座,不要玩电。,

  过马路,两边看,红灯与斑马线。

  坐汽车,坐训练,头和手不延伸到窗外。。

  你的家,住高耸,不要爬阳台,翻筋斗。。

  水果刀,成材运用,当我被抚养的时辰,我可以浮夸的。。

  祖先人,二者都都不。,谁告知我不要距?。

  讲我女修道院院长的珍视。,自己谨慎运用是最保密的的。。

  主办人A:保密的、保密的,we的所有格形式不克不及笑料。!

  当主人B:保密的、保密的,we的所有格形式的人生将会是福气的。!

  合:双亲给了we的所有格形式珍贵的性命;教师教会we的所有格形式珍爱性命;,开支了辛劳的劳工。we的所有格形式必然要珍爱性命。,照料好本身的人生。

  当主人B:上面,请让we的所有格形式的法律顾问做个裁定。,拍手欢送!

  四、法律顾问总结:

  同窗们:
这次以奇想主题布置的班会很加重于。,这同样很成的。,从主办人到先生,他们都体现得罚款。!从先生的原级形容词参与,教员可以满足关怀保密的成绩。。we的所有格形式祝福we的所有格形式能的比较级繁殖保密的感和自己谨慎运用精神力。。让保密的约束你。、我、他祝福we的所有格形式的人生每天非常多阳光和精华。!致谢全部使惯例于!

  后退一步接球这首歌祝你平安无恙。,颁布发表以奇想主题布置的班会完毕。

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